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El UVa TOUR “NETFLIXIONANDO 2024” regresa al Campus de La Yutera – Lunes día 11 de noviembre de 2024

7 noviembre, 2024

El próximo lunes 11 de noviembre de 10:00 a 12:00, el salón de actos del Edificio principal de la Escuela de Ingenierías Agrarias (Edificio Verde) del Campus de La Yutera acogerá la charla-taller “Netflixionando”, dirigida por Alma G. Repiso: psicóloga general sanitaria, agente de igualdad y psicoterapeuta feminista. Este proyecto, conocido en redes como PsicoBar, nació en 2021 con el objetivo de fusionar psicología, series y feminismo. El éxito inicial motivó a la ponente a presentar el primer evento Netflixionando, que agotó el aforo del Espacio Joven Norte en Valladolid. Desde entonces, PsicoBar y sus sesiones Netflixionando han ido expandiéndose a diversos espacios: centros de igualdad, institutos, centros sociales, juveniles, salas de conciertos y bares.

El formato Netflixionando aborda distintas temáticas, como la violencia de género o el deseo sexual en la narrativa audiovisual. En esta ocasión, los participantes explorarán los estereotipos de género en las series, revisando si estos han evolucionado o si aún se mantienen los mismos modelos de hace una década. Se analizarán ejemplos de series de éxito entre la Generación Z, tales como Euphoria, Sex Education o Emily in Paris, las cuales no solo reflejan los valores de la juventud actual, sino que también moldean sus percepciones y actitudes frente a temas como la identidad de género, la sexualidad y los roles de poder.

Comprender y reconocer el impacto de estas series desde la perspectiva de género es fundamental, ya que representan modelos de conducta y de relación que la juventud asimila y, en muchos casos, replica. La charla invita a cuestionarse: ¿Dónde están los hombres que muestran emociones? ¿Y las mujeres con roles de poder? ¿Qué mensajes estamos transmitiendo y perpetuando en la cultura popular?

Esta iniciativa, financiada por la Unidad de Igualdad y Asuntos Sociales de la Universidad de Valladolid se enmarca en las actividades Proyecto de Innovación Docente “Ellas 4.0” y del Grupo de Innovación Docente “Palabra e Imagen”.

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