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Nuevos retos de la orientación ante la educación inclusiva

28 junio, 2016
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la III Escuela de Verano de la Asociación Castellano-Leonesa de Psicología y Pedagogía (ACLPP) tratará sobre los nuevos retos a afrontar  en la educación inclusiva

La escuela de verano tendrá lugar los días 30 de junio 1 y 2 de julio en Palencia. Esta III e.v. contará con la colaboración de la Universidad de Valladolid a través de la Facultad de Educación de Palencia

a través de este  enlace en el podrás seguir la información al minuto.

Lugar: Edificio Aulario. Aula 20

Jueves 30 de junio de 2016

 ACTO INAUGURAL  16:30

I SESIÓN 17:00 -18:00

El m0delo educativo en Castilla y León:pieza clave para la inclusión.

Presentación del II Plan de Atención a la Diversidad de Castilla y León.

Francisco José Fernández Torres.

Jefe de Sección del Servicio de atención al alumnado con NEAE, Orientación y convivencia. Dirección General de Innovación y Equidad Educativa. Consejería de Educación. Junta de Castilla y León.

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Presentación del Equipo de Orientación Educativa y Multiprofesional para la Equidad Educativa de Castilla y León.

Juan Fontanillas Moneo.

Director del Equipo de Orientación Educativa de Castilla y León. CREECyL.

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II Sesión 18:00- 19:00

La Formación inicial del Profesorado: Una formación inclusiva

Alicia Peñalba Acítores (Dep. de Música UVa)

 

Pablo Coca Jiménez (Dep. de Did. de la Expresión Plástica UVa) Arte para todos PB

El arte como herramienta de integración social

Arte y Salud Mental

III Sesión- Mesa Redonda: Realidades Inclusivas.

 

Viernes 1 de julio

I Sesión 9:00- 10:00

Comprender, evaluar y mejorar la educación inclusiva

Gerardo Echeita Sarrionandia.

Profesor Titular del Departamento interfacultativo  de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad Autónoma de Madrid.

Coordinador del Consorcio para la Inclusión.

II Sesión 10:00 – 11:30

Presentación de experiencias  de centro: el camino hacia la verdadera Educación inclusiva.

Presentación didáctica de las experiencias inclusivas desarrolladas en los centros.

  • Presentación del Colegio Marqués de Santillana (Palencia): Un colegio unido por la inclusión.
  • Presentación del CEIP Las Rozas (Guardo) : Comunidad de Aprendizaje.
  • Presentación del Colegio La Salle Palencia: Integración de programas  hacia el gran objetivo
  • Presentación del Colegio Santo Domingo de Guzmán: El proyecto Calíope.

III Sesión   12:00 – 13:00

Evaluación por Competencias. El sistema educativo canadiense.

Teresa María Hernández González. Directora del área de Formación del Profesorado en L.E. de posgrado, Lecturer de la Universidad de la Concordia de Montreal ( Canadá).

Videoconferencia.

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Documentos incluidos en la presentación:

angSec_en_sectionCom

Cycle3-Excel file

Cycle3-passport

Transcripción del debate que no se pudo hacer en directo

Debate Evaluación por Competencias- Canadá

IV  Sesión 13:00 – 14:00

La evaluación de la Evaluación Psicopedagógica

Manuel Ávila Cañadas. Asesor de Educación. Inspector de Educación durante 22 años y Subdirector General de Educación Especial del MEC.

V Sesión 16:00-16:30

Una familia comprometida con una educación y una sociedad inclusivas.

Alejandro Calleja Lucas

Socio de SOLCOM, para la solidaridad comunitaria de las personas con diversidad funcional y la inclusión social.

VI Sesión 16:30-17:15

Presentación de experiencias de aula: Aprendizaje basado en proyectos ( ABP), Gamificación y Evaluación compartida: contratos de evaluación para el trabajo en equipo.

Javier Ramos Sancha y Julián Sanz Mamolar. Colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo.

VII Sesión: 17:15-18:30

APRENDA- ATDI. Una plataforma para el diagnóstico y la intervención.

José Enrique Iglesias Guevara y Juan Francisco Diego Sánchez. Maestro de PT y Orientador del Colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo.

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Pausa-café

VIII Sesión: 19:00-20:00

ESCUELAS DE FAMILIA en Villamuriel del Cerrato: Un pueblo caminando por la inclusión   

Ramiro Curieses. Orientador del IES Canal de Castilla. Departamento de Pedagogía. UVa

 

Sabado 2 de julio

I Sesión 9:00 -10:00

El relevante papel de las familias para la verdadera inclusión educativa.  (Acceso libre)

Óscar González. Profesor de Educación Primaria, escritor, asesor educativo y conferenciante. Fundador de Alianza Educativa, un proyecto para mejorar las relaciones entre las familias y la escuela

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II Sesión 10:00 -11:00

Convivencia, desarrollo emocional e inclusión.

Mábel Villaescusa. Orientadora, Coordinadora Equipo Educación Inclusiva. Servicio de Formación del Profesorado. Secretaría Autonómica de Educación e Investigación

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Pausa-café

III Sesión 11:30-12:30

El camino hacia la orientación 3.0.

Competencias digitales para la acción Orientadora. Trabajo en red para la orientación eficaz.

Alberto del Mazo. Orientador Educativo, impulsor de proyectos de trabajo colaborativo en red. Coordinador entre otros de Colectivo Orienta.

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IV Sesión 12:30-13:30

Conferencia de clausura.

La Orientación del siglo XXI

Miguel Ángel Santos Guerra. Catedrático Emérito de Didáctica y organización Escolar de la  Universidad de Málaga.

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