La facultad de Educación de Palencia te ofrece la posibilidad de especializarte a través de dos menciones a partir del TERCER curso

• Lengua Extranjera (Inglés) – con especial éxito en la Formación de Profesorado de Programas Bilingües
• Educación Física . con una clara formación educativa .

La Orden ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, establece la posibilidad de proponer menciones cualificadoras, entre 30 y 60 créditos europeos, adecuadas a los objetivos, ciclos y áreas de la Educación Primaria que se establecen en los artículos 17 y 18 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
En este plan de estudios se propone la configuración de menciones cualificadoras, todas ellas de 60 créditos. Para ello, la comisión responsable de la redacción del mismo se dirigió a los cuatro centros que impartirán estos estudios y les propuso la conformación de menciones. En todos los centros se ha conformado, al menos, alguna mención. Este proceso, que incluye la asignación de la docencia de las asignaturas de las menciones, ha sido aprobado por las respectivas Juntas de Centro.
Para conseguir cualquiera de las menciones cualificadoras es preciso que el estudiante:

a) Curse las cinco asignaturas optativas del Módulo de Optatividad integradas en la materia que lleva el mismo nombre que la mención a la que ésta queda ligada.
b) Curse, además, el Módulo Practicum de acuerdo con la estructura que se especifica en este Plan de Estudios para las menciones cualificadoras, esto es, cursando la asignatura Practicum II y el Trabajo Fin de Grado de forma que puedan someterse a contraste con la práctica escolar las competencias adquiridas en las asignaturas de los diferentes módulos del título, pero incluyendo de un modo preferente el de Optatividad, esto es, deben cursarse de tal manera que se garantice la oportunidad de poner en marcha en la práctica escolar las competencias adquiridas en la materia vinculada a la mención que el estudiante desee obtener a través de las cinco asignaturas a las que se ha hecho referencia en el punto anterior.