Las prácticas de enseñanza han estado presentes desde los primeros planes de estudio hasta nuestros días en la formación inicial de las y los educadores y docentes. Siempre se ha visto la esencial para la formación de nuestros estudiantes que acudan durante un período de tiempo a un centro escolar asignado, y allí, con la ayuda de su tutor o tutora , conozcan en directo el funcionamiento de un centro y un aula, se relacionen con su  alumnado o población concreta  y ensayen algunas tareas docentes y educativas.Es en el intercambio e interacción con la práctica educativa, donde el futuro educador o educadora  se socializa y adquiere el primer contacto continuado con la cultura y vida de los centros y aulas. El contacto físico con la realidad escolar, en sus diversas manifestaciones (visitas, observaciones, investigaciones, etc.), le permite ir verificando la validez de sus esquemas conceptuales y replantearse su vocación docente. El papel del “Practicum” en la formación de educadores se ve reforzado en los nuevos títulos de “Grado en Educación Infantil” y de “Grado en Educación Primaria” y “Educación Social” .

Organización del Practicum

Calendario de Practicum curso 2021-22

Convocatoria, información, horarios y documentación  sobre los Seminarios de Practicum  en la correspondiente asignatura del Campus Virtual UVa

Documentación importante para gestión del practicum

http://educacionpalencia.es/practicum-3/

Practicum I

Guía Docente

40584 Practicum I Educación Primaria

Practicum II

Guías Docentes

40595 Practicum II Educación Primaria

46489 Practicum II Educación Primaria- Mención Lengua Extranjera: inglés

46488 Practicum II Educación Primaria- Mención Educación Física

DOCUMENTOS PARA TUTORES: Permiso salida_Modelo_Comunicacion_Coordinadores-FEP 

Centros de prácticas

Los listados puede sufrir modificaciones de un curso a otro y de un cuatrimestre a otro según la oferta de los centros. Cada cuatrimestre se anunciará oportunamente el número de plazas de prácticas así como los centros ofertados.